孕育于“汽車城”的大學——寧波工程學院杭州灣汽車學院以其汽車產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，譜寫“新工科”生動范本，一躍成為國內(nèi)有影響的汽車專業(yè)特色學院。
競賽，點亮學子創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新夢
“起步、加速、制動，感受一下車輛的整體性能……”時值暑假，甬龍車隊為迎戰(zhàn)2018中國大學生巴哈大賽做著最后的準備。
由車輛工程專業(yè)學生組建的甬龍車隊，每年都會與清華、北大、浙大的學子同場競技，在國內(nèi)大學生汽車比賽圈中已頗負盛名。學院黨委書記徐可明說，汽車學院一向重視學生的校外實踐活動，高校系統(tǒng)各類專業(yè)競賽已成為提升學生實戰(zhàn)能力的“練兵場”。
汽車學院里有一個800平方米的大學生科創(chuàng)實驗室，用于學生孵化科技項目。3D打印機、智能嬰幼兒推車、硬幣清分機、多功能機器人以及品相多樣的車模、航模等眾多凝聚學生創(chuàng)新能力的作品都在這里誕生。
“我是科創(chuàng)實驗室的?？?，這里點亮了我的創(chuàng)新夢。”2018屆畢業(yè)生蔡琛輝在離開校園時發(fā)出如此感慨。如今，成績優(yōu)異的他，已考入新加坡南洋理工大學。蔡琛輝始終忘不了在逐夢頂級學府的路上，為一門門學科競賽灑下汗水，以及學院在材料、設備、工作室等方面的鼎力支持。
如今，九成畢業(yè)生與汽車產(chǎn)業(yè)對口，每四個畢業(yè)生中就有一個留在新區(qū)工作。
聯(lián)姻，教學與產(chǎn)業(yè)深度融合
巧借“最強大腦”，汽車學院正在謀求建立更完善的校企合作長效機制，而與吉利汽車這艘業(yè)界“航母”的聯(lián)姻，則為國內(nèi)同類學校提供了校企合作的良好范本。一年前，汽車學院與吉利汽車共建吉利企業(yè)大學杭州灣分校，成為汽車學院師生口中的“第二校園”。
整合新區(qū)的區(qū)域培養(yǎng)資源，搭建區(qū)域人才培養(yǎng)平臺，吉利企業(yè)大學服務于區(qū)域內(nèi)的吉利機構(gòu)。同時，其校企合作的教學實操實驗室及人才力量皆可與汽車學院共用共享。
近日，汽車學院向吉利汽車全球研發(fā)總部發(fā)出“聘書”，首批來自研發(fā)總部的6名工程師將作為汽車學院的外聘教師，為學院的學子們做專業(yè)指導。徐可明表示，借助一線富有經(jīng)驗的企業(yè)工程師來現(xiàn)身說法，給學生們帶來最專業(yè)的行業(yè)動向，是學院對校企合作的最好注釋。
當然，汽車學院與吉利汽車的互動之路遠不止此。其中，與吉利集團合作共建國內(nèi)領(lǐng)先的汽車NVH（噪聲、振動與聲振粗糙度）研究所和CAE（工程設計中的計算機輔助工程）研究中心，將打造成“一所一中心”高端研發(fā)平臺，為汽車產(chǎn)業(yè)減噪難題提供技術(shù)支持。杭州灣汽車研究院、智能制造技術(shù)與裝備研究院……一個個產(chǎn)教融合項目開花結(jié)果。
目前，學校的產(chǎn)教“資源庫”已串聯(lián)起30余家知名汽車企業(yè)，讓學生提前到實訓基地“訂單式就業(yè)”，將教師派遣至一線企業(yè)鉆研課題，汽車學院與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系可謂越來越“甜蜜”。
